本中心课程包括“一对一”教学和融合教学，设有个别训练、感统训练、精细训练。中心依据对每位儿童进行综合评估，制定个性化训练方案，训练内容包括互动、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练，使得孩子每天都有进步,最终提高其生活能力,达到进入普通幼儿园,小学,融入社会的目的。

本机构采用一对一、小组课的干预模式，以“应用行为分析”为理论基础，根据儿童的自身差异，运用“DTT”“正强化”“消退”“塑造”“情景教学”“社交故事”“泛化”等方法，对儿童进行康复干预，并及时进行数据采集，指定项目计划书，对数据进行分析和改变，使学生达到最理想的学习状态。